岁月不居,时节如流。童年的时光虽难以复返，但珍贵的回忆却时刻拨动着我的情弦，仿佛在弹颂着我与审计的不解之缘。

　　我出生在商城县的一个偏远山村，记忆中，我的小学教学楼建设的非常气派，从幼儿园到五年级，教室宽敞明亮，教学设施齐全，与周围落后的生活现状格格不入，就是在这座小学里，我度过了快乐的童年时光。印象最深的就是教学楼前面白净的瓷砖上镶嵌着的几个醒目大字——兴审希望小学，当时年幼的我并不知道“兴审”是何含义。

　　听家人说，村里的小学以前没有固定的教学楼，和山顶的生产大队挤在一起，几个年级挤在一间破旧的瓦房子里上课，每逢下雨教室就成了“水帘洞”。到了冬天，屋外呼啸的北风毫不留情地从简陋的窗户窜进来，把教室的孩子们吹得瑟瑟发抖，大家都苦不堪言。自兴审希望小学建成并投入使用后，彻底解决了村里孩子读书难的问题。村子周围大大小小的儿童都来这里读书，从幼儿园到五年级，约有130余学生，小时候眼睛里“大大”的校园显得尤为热闹。课间隙你追我赶、嬉戏打闹，嬉笑声时而在校对面的山林间回荡。放学后，各个村组的孩子们站成一队，在夕阳余晖的映衬下，一路欢声笑语，回到家中。就这样，日复一日，我懵懵懂懂读完了小学，在这里，学习了知识，认识了好友，与审计有了交集。

　　后来经过高考，我考入财经院校会计专业学习，在大学期间学到一门必修课--《审计学》，那时我第一次认识审计，并了解审计。怀揣着对审计的期待和向往，大学毕业后，我报名并通过公开考试进入了县审计局。报到那天，局领导问我来自哪里，我说：“达权店镇大造村。”“哦！那是市审计局原来的帮扶村！大造小学就是市局帮扶援建的。”我当时很惊讶，又突然觉得一切都很巧，这不是无形中诠释着我与审计的缘分吗？命运的齿轮好像从我踏进“兴审希望小学”的时候就开始转动......

　　今年，我再次回到小学校园里走走看看，以前眼里“大大”的学校此刻却显得很“凄凉”，没有了学生上学，也没有了以前的热闹。原来，随着农村中小学布局调整，加之村里的适龄儿童都进了城里或去了外地，兴审希望小学也彻底结束了它的“教育使命”，转而变成了村支部，助力乡村振兴。我想，这或许就是生命的赓续，兴审希望小学依然在用其他的方式传递着它的意义。

　　从走进“兴审小学”接受启蒙、离开“兴审小学”继续求知，最后又进入审计大家庭，我与审计似乎有着深深的缘份。如今在工作岗位上，时常回忆起我的母校--兴审希望小学带给我童年无限的美好，那些蓬勃生机的场景总是让我充满力量。当年顽皮的孩童已长大，步入新时代，走向新征程，我当扛牢青年人的责任，响应时代的呼唤，肩负使命希望，在这片审计热土尽情挥洒自己的青春和汗水。（周海东）